为切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时，进一步推动全市普通高中体育教学改革，近日，东莞市普通高中体育与健康学科“主题式”教研活动在东莞中学举行，全市各高中体育与健康学科负责人及骨干教师参与此次活动，共同探讨普通高中体育教学改革的实践经验与创新路径。

　　活动开始后，市教育局教研室高中体育与健康教研员付刚对广东省教育厅发布的《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》进行了详细解读，鼓励全市普通高中积极落实“健康第一”理念，优化体育课程设置，确保学生校内运动时间达标。

　　活动邀请了东莞中学做经验介绍。自2023年以来，东莞中学便开始落实每周3节体育课，在普通高中体育教学改革方面走在前列。东莞中学校长王健在活动中回顾了学校体育改革的历程，坦言在推进过程中面临诸多挑战，但学校始终将体育与健康视为教育的核心组成部分，积极探索创新模式，逐步构建了一套具有莞中特色的体育与健康教育体系。

　　东莞中学设计了“3+2”模式，即每周3节体育课加上每天2小时的课外活动时间，确保学生校内综合运动时间不低于2小时。根据不同年级学生的身心发展特点，东莞中学灵活设置选项教学方案，高一时，以田径项目和体能训练为主，为学生打下坚实的体能基础；高一下学期开启选项教学，篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球五个项目供学生自主选择，让学生能够深入学习自己感兴趣的运动项目，华体会平台提升专项技能；高三阶段则以比赛课为主，通过实战检验和提升学生的运动能力，也让学生有一个良好的体能水平。

　　本次研讨活动为全市体育教育工作者提供了交流平台，也为普通高中推动体育教学改革、促进学生全面发展提供了新思路。华体会平台接下来，东莞市将推动普通高中切实保障学生每天2小时的体育活动时间，结合学生兴趣引入篮球、足球、游泳等多样化项目，学校充分利用校园空间打造“微运动场”，开展晨练、午锻炼及“微运动”活动，为学生提供更多运动机会，营造浓厚的校园体育氛围，助力学生健康成长与全面发展。